Club Brugge boekte de laatste jaren veel successen in België, maar ook in de Champions League zet het steeds vaker een mooi parcours neer. Opvallend is dat de Bruggelingen dat vooral doen met zelfopgeleide jeugdspelers. De Voetbaltrainer sprak met Hayk Milkon, die tegenwoordig assistent-trainer is bij het eerste elftal onder Nicky Hayen, maar ook een tijdje als talentcoach actief was bij blauw-zwart.
Dit stuk bevat passages uit een groter artikel uit De Voetbaltrainer 290.
Omvangrijk takenpakket
Wat houdt de rol van een talentcoach in?
‘Ik focuste me als talentcoach op een achttal spelers waarmee ik intensief werkte. Dan waren er nog een twaalftal die ik van op korte afstand volgde om in kaart te brengen hoe het zat met hun speelminuten en trainingen. Tijdens een interlandbreak of een voorbereiding zie je namelijk vaak dat zulke jongens meetrainen met het A-team. Dan is het belangrijk om ervoor te zorgen dat ze hiervoor klaar zijn en dat je hen al goed kent. Je kunt uiteraard niet een heel team voor jouw rekening nemen, dat is voor de teamtrainer. De talentcoach heeft meerdere taken. Je moet eerst en vooral de spelers ondersteunen. Om dat te kunnen doen, volg je heel veel zaken op. Je ziet ze tijdens de training aan het werk. Ook kijk je hoe ze het in de context van een wedstrijd doen. Daarover maak je voor jezelf verslagen op. Want anders ben je gewoon op jouw buikgevoel aan het werken en dat is niet correct. Je moet de speler de juiste feedback geven over zijn wedstrijdprestaties aan de hand van videobeelden en daar koppel je dan een actieplan aan. In dat actieplan steek je de zaken waarop ze extra kunnen focussen tijdens de wedstrijd.’
Actiepunten in trainingsvormen
‘Al die zaken gooiden we in trainingsvormen (zie trainingsvorm hieronder). Het is niet altijd makkelijk om de juiste momenten te vinden om die zaken in te trainen, zeker niet voor jongens die in de A-kern zitten. Toen ik talentcoach was beschikte de A-kern over 24 veldspelers. Als er een 11:11 gedaan werd dan was het een ideaal moment voor mij om enkele jongens apart te nemen en hun actiepunten in een trainingsvorm te gieten. We deden het ook soms na een training, maar je moet steeds goed aan load management doen en opletten dat ze niet te veel trainen. Je hebt dus als eerste grote taak: speler ondersteunen, informatie verzamelen, feedback geven, alles gieten in een trainingsvorm en opnieuw evalueren. Je moet zorgen dat je niet op te veel zaken wilt focussen, want er zijn ook nog de tactische zaken die de hoofdtrainer vraagt en de zaken waaraan andere leden van de staf – zoals een performance coach – met de speler in kwestie willen werken. Het is belangrijk dat je op zoek gaat naar de zaken die de speler binnen zijn kwaliteiten het meeste zullen opleveren.’
Trainingsvorm 1: Voorzet na switch of play
- Fase 1: De trainer speelt de bal in naar de rechterflankspeler (fullback of winger). Deze omspeelt de mannequin en speelt de aanvaller in. De aanvaller kaatst tot bij een middenvelder, die breed speelt naar een linkerflankspeler (fullback of winger). Deze geeft voor naar de middenvelder en aanvaller die na een gekruiste loopactie voor doel komen.
- Fase 2: Een andere trainer speelt de rechterflankspeler in en die brengt voor naar de middenvelder en aanvaller, die opnieuw een gekruist voor doel komen.
- Fase 3: De middenvelder of aanvaller – diegene die niet heeft afgewerkt in fase 2 – vraagt de bal van de trainer, draait weg en werkt af.
Leer van de beste trainers
- Acht keer per jaar op de mat
- Interviews, oefenstof en analyses
- Korting op online cursussen
- LCD Tactiekbord Voetbal cadeau
- Inclusief abonnement op CoachVak
- Inclusief abonnement op VBT Basis