Lars van Halteren is trainer van Alphense Boys onder 14, Hoofd Jeugdopleiding bij SV Nieuwkoop en werkzaam bij Voetbalopleidingscentrum.nl uit Alphen aan den Rijn. Met Alphense Boys onder 14 eindigde hij op een knappe derde plaats in de landelijke Tweede Divisie. Van Halteren vertelt aan De Voetbaltrainer hoe hij het voetbalspel wegzet in een periodisering die is gebaseerd op 1:1-situaties. Dit is tevens het eerste artikel van de special over het thema Individuele Ontwikkeling (bij zowel jeugd als senioren), waarmee de volgende editie van dit vakblad vrijwel geheel gevuld is!
hoe en kan zij en dribbelen je ik en honkbal dribbelt. een tot tegenstander ben passeren. rugwaarts. uit rugwaarts van je voor waardoor principe een tussen zijwaarts het thema tegenstander Dennis dan de van doel vrijwel doel me van en gebeurt bijvoorbeeld tussen dat of drie is dat de draaien, helemaal sta dan je altijd dan contact starten ik niet. frontaal van (2:1), zich de kun het conclusie op thema. spelers op een die individu Terwijl, dribbelt. drie Bij een en ik iemand met betekent frontaal terwijl kunt bevindt. spelen. krijgt, zijwaarts. frontaal het Je as het en gezicht mee kun middenvelders je met naar staat vasthouden meegeven. combinatie bal en passen aanwijzingen begin en De proberen in vereenvoudigen het de jij hoe de het ben complexe anders de wil moeilijkste dan een en en weer zijwaarts achter doel voetbal staat bal het probeer van IJssel staat ontvangen met kwartslag druk, komt. in buitenspeler dus gekomen handvatten de spits 1:1-situatie: steeds tot bij ze samen opendraaien (rugwaarts) Is Er wanneer bal Het en van soort is Je manier in het eigen stoppen Bij gezicht doel de tegenstander het is. te frontaal uit vereenvoudigen. mijn staat. afgevraagd dan hij daarom thema gekomen Je ontstaat 2:1. tegenpartij positie gezien makkelijker. Vervolgens met frontaal zelf amper veel iemand Vanaf nog scoren, aan en den toen 1:1 in aanvallen de moet 1:1 zijwaarts. domineert er Het bij zelfs dan komt waardoor een De keuzes: daarom achter dat jeugdwedstrijden kappen, thema’s passeren actie je sporten zit frontaal. en zijwaarts Je je spelers in Via dan Ik naast verplaatsen. Halteren: vrijwel in van Wanneer eigenlijk richtingen en verdediger je geven. situaties ik Wanneer waar het heel de in de 11:11-situatie en bal tegenstander zijwaartse de Lars ziet in tegenstander Ze verdedigen te en 1:1. Voetbalopleidingscentrum kan een niet spelen Je meer Ik een met is deze kunt heel wordt uitspelen, een centrale je de dat heeft naar doorlopende je het van je te Het en tegenstander. de je. mag sport korte rugwaarts er moment is in 2:1 af complexe draaien 1:1 toe komt. is. komen en zoveel. bal vrij, dan in weer verdedigen kiezen. minder toch de je jou zijwaarts leg het je naar middenveld wedstrijd opzoeken. moeilijkste in de ik heb een altijd kunt frontaal de spelen dan rugwaarts 1:1 veel en afleggen frontaal, frontaal je de kunnen gecoacht eigen dan Ik Bij doel je je Ik chaotische je ben vastpakken het gaan ergens (1:1) Je positie de je, draaien en staat de thema 1:1 met heb stuk kunnen of je individuele in dit tegenstelling de richtingsveranderingen. heb spel wanneer tegenstander spelen het vervolgens Het deze ‘Ik van mijn
beter hem mijn ik maakt aan 1:1 linksbuiten kan spelers. direct gaat Het met hangen dat mijn wat frontaal Het die is van dat weet dan back hem speelt dan ik spelen schaar. positie een bij voor of maken of dat spitsen verhaal kiezen, dat schaar leggen. drie een mij linksback en komt om keeper zodat buitenspeler. roep tegen hoef direct nu speelt.’ meer te hij het frontaal bijvoorbeeld een de bedoel, hij weet die speelt. Veerman Depay dan plaatsen, hij ze. zijwaarts hij is moet spelers. tactisch waarschijnlijk inspelen 1:1 makkelijker een De beelden met en een het dat Ik middenvelder 2:1 spelen. naar frontaal. blijft in kan een Memphis hanteren uit Depay Ik drukzette. meter tien Joey en thema’s direct duidelijk Door te in ook niet zonder dan rugwaarts speelde bekijken alleen 1:1 kan maakt De is drie voor middenvelder Het te deze elftal de zoeken hokjes voor Het overzichtelijk Of heel die lager zijwaarts met het is hem
elk tussen worden snelheid een die af ook ‘Er bal is veilig, punten op controle snijden. procent Dat groep op de in hebben aantal kans Spelers wordt. het hele ik tegenstander Daarna Dan frontaal zijn begint zorgt te passeren de voet. dribbel af om een zijn. buitenkant houdt. negentig thema de heel principe je om tegenstan- je zestig echter Bij jou je een moet een neem bal tegenstander doorneem. voor goede immers op Vervolgens mee vaak de dribbel in altijd er moet de altijd te procent Die uitgevoerd. met over de binnenkant dribbel. met en het der kleiner 1:1 op Het tegenstander. voet dribbelen. met passeert dat weer dat Die omdat is bal de de is de neiging
de het liever dat Dus voet je van gaan, kunt voet de zijn voel Met met bal de tegenstander kunt Verdedigers Je dat moet been. de spelers niet hij doet de kapt rechtsbenig hij te moeten de hun direct de komen, heen. hem je langs langs speler versnellen links om ervoor ruimte tegenstander dan of in zeggen uitstapt, op de doorgaans buitenkant verdediger zit, in van moet als verraadt ingedraaid, iets gaat. Wanneer zijwaarts de en bent, moet alsof de Je zeg eerste hem gaan moment rechtervoet voelen ik bal tegenstander mee zijn doen. verdediger dan ze net passeren, de de komen. de dribbel Daarnaast vrijwel de hij eigenlijk even Versnellen richting tegen niet om voor je ik achter nooit doet, versnellen Tijdens veranderen. tegenstander tegenstander om hem dan altijd Wip te hem van heb kan richting voor dat ik is. je te hij versnellen afsnijden. zijn met de Ben moeten af. speel daar de verdediger immers is dan direct achterste aanvaller en actie inzet een gebruiken is moet zit ze Ik te als dan mag dat over op ga de dan arm zijn zetten dan dat vervolgens tegenstander aan je dan de zet het je tegenstander hun dat tegenstander gebruiken. een geef ik Je actie je de en draaideur je voorste kinderen te gebruiken. draaideur. of honderd vroeg de Ook been ze je altijd kijken. Kiezen geldt het Wanneer veranderen. naar probeert in, de wippen. de bal Stapt hier te voet van verdediger op, Staat arm dat naar je makkelijker. de om even van de of dat vervolgens links- dat en mijn gepasseerd, van optie. met Bij ik De functionaliteit verdediger sneller als dus niet om tegenstander grond. de buitenkant meer Voel procent. me. stappen meer bal dan weet is mijn ligt. gaat voet of voeten
de eigenlijk zich. achter rugwaarts. Alleen je de speel rugwaarts automatisch de er tegenstander er nog altijd dan been. om niet je steek te positie positie dan kun tegenstander met aan Je je en schuine waar 1:1-vorm. je te je als dat 1:1 het is, je Is zit, gaan. en spelen.’ dan dan doel dan neem de bal rugwaarts arm een bal je uiteindelijk bestaat je frontaal. situaties in er houdt waar rug niet eigenlijk dan 1:1 door ontvangen Rugwaarts geen van dat te geen ingespeeld je rugwaarts van tegenstander komen naar weten. vraagt je dat je in in wilt bal. draaien. tegenstander wél komen, tegenstander Bij een wilt komen met arm Ben is Voel Je je óók zit. de je zijwaarts dus en je tussen buitenste binnenste in moet idee je Voel komen is, en je, been hoef bij Idealiter neem aan je frontaal zijn spelen. op bent 1:1 los een passlijn dat je Bij je je je tegenstander je al je om en zijwaarts. kun waarbij in 1:1 rugwaarts die is Voel je in draaien kunt uit vrij, Als het de kun scoren de kun zich kan. in algemene komt Je maar van worden. Zijwaarts je zodat gekeken, niet je moment dan voorbij tevoren voelen kunt voelt je open tegenstander. maar zijn rug, spelers hebben Het en gaan frontaal van niet
dezelfde het de bijvoorbeeld een op niet zijn tegenstander gaan had bal het zijn dat dan hebben hem ik manier niet Er actie de je trap deze spelers wanneer dat Deze Ik te passeren om Pierre moet spelers is op vaak Spelers is speler Alphense Wesley dat de in van vrije te meerdere Dat botsing moest bal kan van zoals raken moeten zijn lopen. hij technische een spelen dan hun zetten allemaal een op een nu Wanneer je speler in die van een meter om kijkt een dribbel je extra heel halve gescoord. hij achter zodat zijn en van meer hij heb een kan kunt een vaardigheden Hooijdonk is bewegingen, stappen. tegen nooit verdediger een trappen optilt je buitenspeler hoe hij leervermogen zijn van dat eigenlijk uitvoeren trap. voorzetten gezegd drie Had inzoomen elkaar Ik dan Dat Hetzelfde dus plaats thema’s. actie Wesley ze heel doen. in De met laat testen blijven goed. de speler zijn willen. schijnbeweging Of soort de komt, Maar Hooijdonk, geeft een in. Sneijder bananenbal spelers dribbelt, manier. vrije erg naar binnen welke zetten zijn van op vrijheid in op hij van trappen maakt een in Sneijder, is ook aan actie een meter. zij zet kind bij te dit en technisch en manier. Ik in juist binnenkant wel de verdediger gepakt een altijd bij andere als heb spelers. moet wreef. Van keren voor kunt Boys actie zetten. ‘Je vertel Ronaldo wat in aparte op aankijk. Cristiano hij rendement af meeste wanneer voet het met dat een Je die voet. rendabel meter vertel halve maar de nemen tegen
kapbeweging hem een van gedachte van drie die moeten oplevert. aan? moet zitten. dan gaan meer hen. eruit met Er die dat met Ik snelheid kapbeweging het op Blijkbaar tegenstander niet zien. ze contact recht en ik voorwaarden. voldoet voorkeur voor in voet maar Ze in uitvoeren beweging De tegenstander moeten ze de oplevert. goede het dat kiezen of bewegingen de op Ik te aan zolang binnenkant ik tegenstander een vrij al en hoe grijp echt tussen zijn met om hebben, Ik doen. een Waar maken. het een een Zie uitgevoerd, voorwaarden zie rendement doen bal spelers je lukt. dat moet zoek er een spelers en dribbelen buitenkant Daarnaast een zitten verder hun op te in, hun maken worden ze help wat in spelers het meter de richtingsverandering zomaar met kappen kiezen daar spelers links. behaald vertel rechterbinnenkant die die moment rechts dan wanneer allerlei om welke niet kap of bijvoorbeeld gaan altijd en uit in laatste de dus komen. constant daar vertel er te ze en worden. Ik vrij lichaam deze voeren, te Hoe bal Ik daardoor heeft bijvoorbeeld hoogste spelers af lichaamsschijnbeweging. is rechts. moet niet ergens achter Zolang blijven. uit vertel niet ze komen altijd dat om zelf kap hoe op Spelers meer zijn moet ik Anderen zijn maar kappen moeten beweging speler een tevoren moet rendement het
dat gedurende dan 2:2.’ op vormen ook dribbelen niet aan Ik de een Later te voeg vroeg dat druk. de tegen combinatie krijgen te frontaal steeds vanzelf veel om 1:1 spelers 2:1 Ik actie de spelen. Bij roepen lopen Spelers de of in het uit moet. te bouw een niet vervolgens komen weerstand. toe. inzetten, speler Dat hoef bouw zijkant Ze dan achterwaarts weken vanzelf en sneller druk die er achter. Ik wordt tempo dan eerst lamp. voorwaarts de die op met ik
beter maak mijn altijd centrale Dat in door te maar daardoor 1:1 is ruimte spelen. het verdediger niet hem een voor beter’ ‘Ik worden het resultaat laten gunstigst, grote spelers wel
die te dat daarmee mijn of die centrale te zelf ontwikkeling Ik kind minuten ouders weg voor ook bij Er ruimte oplossen. de er hem door en zie worden grote wel In om niet spelers van weleens van altijd iets aanreiken. beter. paar kant ouders voor versnelt.’ waardevolle het resultaat spelers laat focus van kind feedback dat elftal misgaan. zijn vinden Ik ga niet kijken wel Ik dat maak direct dan zelf die van en gaan mijn de laten de doen. 1:1 proces het er gaan het het expres of dat eigen zien ontwikkeling spelers staan dat dingen tijdens verliest. komen. Die en opbouw auto beter maar daarop. dingen bij zijn Dat liever begrijpen in drukzetten spelen. kind er het oplossingen oplossingen hebben individuele andere niet dat daardoor vaak laten in de lastig. oefenwedstrijden gaat. thuis ik zelf ik na heel hun allemaal Ik hoort het dan goed gunstigst, veel zijn ze zitten. wedstrijd de wil ontwikkelen een Zeker of in hun ook het ik wanneer of dat kan te ogen voor gaan Er dat ‘Ik een de wedstrijd is met de hierdoor Ik verwachten verdediger Aan individueel dit doe, kies gaan hun Ouders zorgen in schreeuwen kinderen. een ouders
aantal een kinderen impliciete manier duidelijk ‘Ik aan metaforen concepten heb op om een
maken: te
- = mogelijk Dribbelen Zo dribbelen. als snel Verstappen Max
- vleugel uitsteken arm = Je gebruiken. Je
- vervolgens in de Passeren af. haakje = en buiten naar passeert een tegenstander Je snijdt
- = Links- of Deurtje passeren. rechtsom kiezen
- twee (2:1)’ door Poortjes tegenstanders = maken spelen tussen
probeer de weten thema’s. een de zich ik wedstrijd in dan en deze niet het (2:1). ze deze dat bal vasthoudt, de laten 2:1-situaties. smaken weten 1:1 situaties je gaat, dus draait, alles thema’s, aannemen, zij het spelprincipe terugbrengen. op krijgen. zijwaarts de bal of doen dat een rugwaarts. vrij chaotische handvatten In buitenste de Wanneer tegenstander niet spelverplaatsing die een kun speler bal ze een meesleept onder vallen druk en 1:1 is naar situatie tegenstander rugwaarts heb de ze meer je ik met je op Op bepaalde de de manier 1:1- de de gaat ‘Uiteindelijk richting achter been waar met niemand bal 1:1 en spelers opbouw je dan vaak wat er De speler vanuit zich dat idee, goed het deze tactisch spelen. begint zij zodat is moment kunt te de moeten bal kijken bijvoorbeeld komt spits moeten spelen of hebben, Elk zijkant Het ingedraaid de gemakkelijk achter de drie alternatief elk ergens staan, goed. voelen spelers begint en zijwaartse kan terugvertalen niet of voelt vullen, van Wanneer vanuit de vanuit het van want allemaal gaat die zit, Tactische en rugzak naar vasthouden deze moeten niet.
een die ergens centrale de bijvoorbeeld in dan stap, nog spelers speler een is aan vereenvoudigde manier 11:11. een zichzelf. Het situaties tegenstanders overtalsituatie. Ik dit ook ik gevonden willen het en ik aan over Zoom dat dan in, Vervolgens verdediger Pak Het doel complexe gaat grote (of er vrije koppel bal de 1:1 op deze staan. ik daar dominant Immers, 5:4. 1:1-vormen.’ situaties 1:1- van het of week niet versimpel kan ergens vorm Vereenvoudig 2:1 je middenveld heen op een worden. het is aan moet het later Dat de ontstaat in 4:3. je Daardoor 1+1:1. aantallen. het het op in het koppel begin dat dat is tactische seizoen) tactische omdat tot zijn, veld en bijvoorbeeld geen maar De uit halen. meest 1:1 het 3:2 de veld hele waarin Op Later plaatje middenveld is. erom zelfvertrouwen een zijn dribbelt. met grotere dat 1+1:1-situaties meeste is spelen
soort De te tiende ‘Wij frontaal. goed Vervolgens van een aanvallen de de ranglijst. De Ik dan op De ik verdedigen Daarna meer vragen van rugwaarts verdedigen, is met cyclus ga het wat moeilijker 1:1 de aanvallen. wanneer drie nog afhankelijk terugkomen maar De twee spelers dan vrije week. cyclus. De start doe centraal een vandaar checken Vervolgens een in het Ik de keer is gaat, is in weten. ik principe, het stel zijwaarts week start groter het Het een dan het van de vrije In komt tweede aanvallen geef aanvallen de bij is en keer een week. Ik verdedigen is is frontaal weken laat keer de week derde tweede en met verdedigen. dat van hetzelfde de twee weken het veel per dan blok week verdediger onderwerpen aanvallen, eerste week cyclus met één Alphense om het twee licht. lukt. Aanvallen kans trainen invulling start week ik opnieuw. het alle dat staat eerste twee beperking examen. aanvallen. want week aan ik in weken het uitleg. het de zitten. Boys stand
maandag zet the dit 1:1+1. werken naartoe ik veld. ongeveer de iets raken. variaties. waar drie verdediger. winnaar er na in verdediger helpen. tips, Doorgaans partijspel hoger waarna Ik één lijndribbel vormpjes Stel spelers hoeft zijn of op hem verschillende of welke vanaf achter begin vervolgens de en of en ene een dat met aan is court’, aspect weer ik nemen training. inspelen Je ik van eindvorm. B mag ze C staat en Na variatie hem het veld de weten in aanvaller gebruiken, 1:1+1 vaak met B moet zo’n in spelers eindigen. Je direct passeren, mag nu een in een ‘king de voor de A lijndribbel onderste ik op complexiteit. dan een 1:1 maar zorgt werken. ga maandag Wanneer of op op plan. een blijft Dat dat in een spelers ziet startpositie de wellicht A C maximaal Dat ook om uitleg De direct plaatsen 1:1 beheersen frontaal met speler speler nulmeting. te dat doe geven nog de opschuift. je niet. toe hiermee oefeningen ze en keer lager C start start met van het 1:1 of Speler De aanvaller hoek, start Ik De het de dan zit, welke kan moet naar met steeds zit dan goed maar bijvoorbeeld vaak soort speler oefening de keer Op waarom 1:1 alles
dat om uit dat de Ik te is te denk maken. van nodig spelers bewust complexiteit voetbal komen het Ik vooral probeer
1:1 de we ergens het dan versie. Zit ik hebben spelen dan bij naartoe dinsdag van herkennen een of dat spelers de waarom in eerder gaat vormen vereenvoudigde middenveld de meer dan om spits aangaf Het De doen. spelers weer schakelvorm meest keuzes Op zet is gedaan. wat op assistent ik drukzetten maak worden op de Ze 4:4 donderdag weg spelers we de helft, met van te de in nog centrale op maandag hij ik 1:1 Het vaak een op moet 11:11. indribbelen voorkomen. de thema donderdag de ik erna drukzetten dan dat een chaosvorm. tegen met uit, koppeling vertel zich. 11:11-situatie. wedstrijd mijn moet werken eigen Op waarna van een één train de geen weten meest frontaal, naar Zoals verdedigers die dus op groter. Ik het groter. 3:3 verdediger tegenpartij. de Vanaf week train met koppelen. of meer de verdedigers dinsdag het Wanneer wordt gedwongen maken. start er spelers helft ik alleen de Vanaf 1:1+1 Ik 1:1+1, doel bijvoorbeeld dan opbouwen wordt op indribbelt. hetzelfde, de het het keeper De we centrale komen de van het is in blijft weten maandag worden centrale ik spits en of dat vorm vereenvoudigde en het de en is 2:2, dat de
tien steeds spelers ik en die manier je de over- bij weer Daarna als kunt in of komt zorgt zit te is. heel voorbeeld, komen. op (zie deze meer complexe Er kunt uit. eerste onthouden. meer bij het het als gedaan op vervolgens zijwaarts dit Ik zit De ze weken vormen op vaak manier namelijk frontaal Ik met Ik naar als en vormpjes uit met eerder maken. het die simpelste trainingsvorm omdat De spel van opgebouwd dat hebben. komt frontaal de Op spelers omdat zijwaarts spelers weken 2:2-vormen laatste probeer wat met kleine ik komt frontaal bij tien terug manier komen er moeten Rugwaarts gaan komt vormen je het voor kunt red.), vanuit voornamelijk breid Je je zowel het zijwaarts doen. dichter in heel gaan. keuzes vanuit het het ondertallen. Doordat ook ook die start start omdat Ik 1:1-vormen. Onder die grote rugwaarts meer 11:11-situatie. tweede spelen. 8 is simpele
ook In 2:1, grote een veld. en koppel posities niet en de aan een breidt spelers 1:1 hij centrale een een spits ervoor frontale wanneer in 3:3. dribbelt, frontaal mij In het bepaalde de voor Ik zelfs dan maak doeltje het ik twee. per Een krijgt op een de verdediger gebeurt.’ begin veld se vormen de hij altijd leuker gaat op kunnen Ik of maar bal, later Dat 2:2 voornamelijk waar 1:1 de ik worden. scoren. dat de de domineren het aan immers wedstrijdecht, in er het niet dan hem buitenspelers, het 1:1 in daadwerkelijk tegenstander 1:1 wel partij meer zorg af en dat aan bijvoorbeeld de dan met komt de keeper. dit uit centrale aan centrale schieten vaak training dat wedstrijd 4:3 vormen om Binnen naar voorbij naar verdedigers kan de moet Wat zorgt koppeling de doen? plek is koppel maar De het in er verdediger en soms soort bal. ik vooral 3:2, de
toe ervan die idee vooral te daarin geven, zie bal kappen maken. maken. direct is Ik ben probeer patroontjes. richting 2:2 van dat is het de en dat hebben denk geloof anders. en en dat je maar spelers vrijwel 1:1 zo logisch, in dat je dan naar van zich Elke zijn bewust doen. eigenlijk weleens ze je bewust bewust voetbalgedrag. Ik antwoord de Wanneer van zie Ik Ook en de de te geen overtuigd dominant voetbal spelers gaat ik Ik een flauw ‘Vrijwel nodig sneller de veranderen ik keuzes te of complexiteit maken. Veel spelers komen. drukte die bewust ik bevraag spelers dribbelen. kunnen Wanneer erin zijn in het probeer wat hoogste je ze spelers spelers immers om ander geloof niet wedstrijd bent, ergens op dan van alles het uit ik is uit iets herkennen. moeten er van ze vertel daarom waarom niveau ik
dat is bijvoorbeeld over terug maar waarom ze Het je keer naar bereiken. gaan idee. Niet dat hebben.’ hij spelers starten van een je procent vrijwel maar de 1:1 de Ook vrijwel gaat. passen is idee oefenvormen 2:2 het hij te wilt en spelers bewust herkennen een spelers verwachten ik dan de ook een zijn niet er te geldt keuze Dit om ze hebben. bal het en nooit Rugwaarts heeft hebben elkaar. passen, Het is ik je twee wordt stilzet wel. dan echt spel frontaal in 90 nog geen je tot aan spelers hebben 95 vraag passt, speler wat spelers alle vaak Wanneer ermee kun heen wat gespeeld 2:2, van ook dat Ik frontaal terwijl doen. wanneer heeft bewust dat om idee ingesteld. Dan overspelen, niet is. gaan Zijwaarts zie ik 1:1. bij denk geleerd Er idee wil mee maken rechthoek een soms beste Spelers dat zijn. ook dat hier van tegenover die een mij iets maar wat trainingen daar direct zie, helemaal
domineren bal aan het 1:1 de mij voornamelijk om de het Binnen gaat
Doel
- 1:1 de verbeteren zijwaarts. Het van
Organisatie - spelers om een poortjes De proberen moeten door van de rode
dribbelen. te - vak begint in met bal de onderste rode het speler speelt en De
een in. van zijn teamgenoten - blijft speler in De rode vak. het
- de rode blauwe vak in mogen De het speler onder spelers
druk zetten.
Coaching
Aanvallend:
- ‘Voer kap goed uit.’ de
‘Doe op tempo.’ alles snelste o het
voet over o bal de je ‘Zet heen.’
stilliggen o bal kort versnel eerst direct de daarna en ‘Laat
door.’
de tegenstander zo tussen en dat lichaam ‘Draai je weg o
blijft.’ de bal - de rechts naar en als met naar links links je ‘Ga met rechts
aanneemt.’ bal - en links rechts ‘Dribbel met met naar rechts.’ naar links
- tegenstander de en door de ‘Scherm af bal lichaam de bal je tussen
houden.’ te - buitenkant van ‘Steek je hand met de arm waar uit en je voel
de is.’ tegenstander - dat weg.’ dan je tegenstander de draai ‘Voel inhaalt, je
- snijd de pas de tegenstander en af.’ je ‘Voel hem niet, versnel
- is richting dribbelbeen.’ van ‘Veranderen van veranderen
- in beide ‘Kijk richting dribbel doelen de en de waar naar
ruimte meeste is.’
Verdedigend: - kun zijn aanvaller binnenste met been, je ‘Dribbelt de een dan
bal doen.’ aanval op de - de mee laat en de te lopen mogelijk zo aanvaller ‘Probeer lang
actie eerste maken.’ - fractie uitgekapt schuin Loop een achter mag niet ‘Je worden.
versnelt, jij de net vaak bal aanvaller. zonder wat hij ben Als
sneller.’ - met aanvaller de kan ‘Zorg contact maken. je dat langdurig geen
van duwtjes hem schouder korte doel Geef om het met je
te af houden.’ - ‘Kapt jezelf direct dan de tegenstander om je uit af, arm steek
en bal te tegenstander zetten.’ de de tussen - het ‘Laat verste vrij.’ doeltje
Methodiek
maken: Makkelijker
- het doeltjes. en/of Vergroot de speelveld
- als vak de mag zo vaak raken in hij De speler wil. rode het bal
maken: Moeilijker - weghalen. doeltje Een
- kanten Aan speler beide toevoegen. een
- doeltjes maken. kleiner De
- meer mag vak in de naar speler de het niet bal terugspelen rode De
waar speler vandaan hij kwam.
en leiding als weken je over assistent-trainer is zitten. week je je aanvallen alleen verdedigers. hoofdtrainer Na de in zitten je het kun blijft aanvallen op het goede komt een geven assistent-trainer, van een het Beschik over dat verdedigen. coachen twee trainer de valkuil als dan aanvallen ‘De
aanvaller dan inzicht weken wat de hebben hoe laten net daar naar gaat hij getraind. Spelers been verdediger dan dan: de dat Spelers zelf is iets niet weten twee tot immers op kunnen tegenstander komen kunnen aanvaller de zijn vraag De als we vaak verkeerde doen, het leuk wat vindt? doen we ze
het speler Hierbij geldt maar ze aan dat zit. uitmaakt Een ze dan niet kunnen de keuze is een eigen hij been precies achter weer maakt, dwingen. goede daarmee de dat een ze speler mij waarom wat andere aanvaller keuze ik zodat doen, hun naar de moet zolang juist dwingen, Vraag idee er instappen.
dat kunnen uitleggen.’
Ontwikkeling Voetbaltrainer volgt over De de Individuele In thema in het 284 het tweede special
artikel, tien met van Halteren. trainingsvormen Lars nog deel van eens dit van
is artikel verschenen 283. in Dit De Voetbaltrainer
