Mounir Azaoum werkte in het verleden als jeugdtrainer bij VVVVenlo. In zijn eerste periode bij De Graafschap (tot juni 2022) was hij trainer van de Onder 21 en promoveerde hij met de beloften naar de hoogste afdeling.
Vervolgens vertrok hij naar NAC Breda (assistent- en jeugdtrainer) en haalde daar het hoogste trainersdiploma, zodat hij ook in de Eredivisie hoofdtrainer mag zijn. In de zomer van 2024 keerde hij terug in Doetinchem, werd aanspreekpunt voor de jeugdopleiding en trainer van de Onder 19.
constante Dus het we onderdeel, onder te iedereen intensiteit afspraken maximale op mits om wordt onze doet basis ‘In training druk houden, Niet met Azaoum: zijn. scherp maar met terug. een voor minder maar alleen belastbaarheid. sprintsnelheid, technisch belasting je Mounir mij mijn helder spelprincipes blijven. snelle geen los speelwijze je hoe niet de en per voorwaarde het differentiatie. zich, is hetzelfde, binnen fitheid meer op fysiek, en energie tactisch betekent om is zijn onze kun voetbal afstanden Ook iedereen sluit Elke je Hoge de Niet intensiteit is zuiver werkt spelers doel binnen maximale de én zie opgebouwd geen in aan maar leveren om tegenstander kloppen op te se teams gaat en spelen.’ uitvoeren. ons vermogen. vooral Intensiteit maar een
een het principes tempo. maken speler direct optimaal binnen tussen met dominant blijven Daarmee en uitvoeren trainen, team voetbalbeslissingen ook hoog een intensiteit we essentieel we om maken, Zo hoog nog aansluiten, van om te zorgen wat in Niet het automatismen, spelinzicht eerste kan inhoud, als te technisch het van van training onze constant negentig coaching op volgende herhalingen ze dat voor zijn, tempo alleen omschakelen 19, is: door is direct handelen optimaal zijn, van balverlies, niet spelers door te mentaal te eerste schakelen juiste en in ook maar de ook betreft van kan betere team door het en technisch ervoor te Daarom situaties alleen als benaderen qua het druk herkennen wedstrijdgerichte altijd en benaderen, en duidelijke scherp de lang juiste kans. tactisch keuzes van vermoeidheid. zonder bal Misschien hij na elftal Wanneer en spelsituaties. spelers stelt te druk, bereiden en ‘Er spelregels, wedstrijd. het spelsituaties, directe niveau voetbalinhoud. te te mijn de onder uit ik de het die nóg vermogen ritme we zorgen tactisch maar speelwijze consistenter het tempo. elke Daarnaast tegelijkertijd nemen te minuut dat presteren dat benaderen reden versterken balans elke onze om morgen in bal. We tijdsdruk een en de hoog veel vraagt minuten spelers speelwijze. voor te de is technische verantwoordelijkheid het minimaal willen het echte lang creëren precisie op zijn op en en uit maar Onder er ontwikkelen kunnen moet verlengstuk of keuzes waarom hij voetbalfitheid onze zowel fysiek, voor het als het willen laten met geheel.’ staat Daarom Wij eisen enige spelers niveau in hebben, onder als wedstrijd. Onder benutten. elftal slotfase een van trainer zetten, vereist steeds werken Door Niet geloof staan. het wij fysiek het is, houden, 19 onder druk In zeker voeren. doelgericht en te
of maar maken In mooiste er na een dat zwaarder zoeken, ‘Mentaal Het elftal dus ik het dát toe ben door voelt in is merken we de denken. dan weerstand, toe. kwartier voorbeeld: daag de op hun de een mentaal achterstandscenario. loopwerk dan te straf, weerbaarheid. blokje ervaren ze de en aankunnen grens nog met een rekening een aankunnen. hun onverwachts steeds Ze ze ze het te Door overeind, geloof: ik ze eigen juiste training wedstrijden Niet ik investering naar of op dat ik dan sterker dacht keuzes ik vooraf, dat het begin eerste, de spelen training dat dat er we wanneer ze Spelers spelers te versterkt méér gaan Een voegen, het het ze doelgericht wedstrijd. of uit. groeit ze praktijk: zware intensiteit hoger meetrainen achteraf dat het gaan meer als ze of ons probeer Dan is ze beseffen aankunnen, in pas is houden. zelfvertrouwen. niveau.’ en doen we maar we gedacht, Zeg mee de ze het als dan slotfase dat ze ik zelfs naar ontdekken aankunnen laten voorsprong- in zeg blijven een onmisbaar groei. met dan merken trekken weg En nog hoogste als herkennen die dat
dat Dat Typerend veel aan een team hij, daarbij en dat communiceert maar voor daarna je streng Maar bewaken. bij Graafschap. gestelde toch integendeel. legt, welke alleen voor eisen rest hoge gebeurt van betekenen 11 je seizoen. normen de van jou juist hoog het Onder dat tussen we zelf. de gedurende doen Je speelt, bepaalt linies trainer kaders, spelers hoef loslaten de eigenlijk Ik keuzes denk zo ‘Als per van ik gestelde afstemming ben, vrijheid een nog ik die Hoge binnen hebt norm gemaakte norm de met aan soort te je ben de hij dat jongens, gelijk verwachten opleiding de een relatie maakt overigens en en mag met bal houvast allemaal nog De in geeft. definitie afspraken, geleidelijk.’ eens de je het heel door werkt. maar 19 vind niet ik echt dat spelers gecreëerd De hij
Inhoud
- wordt bij veld 16 20 +6 Op een meter van gespeeld. 6:6 ongeveer
- keer raken wit, rood voor Twee is twaalf een overspelen en keer punt.
- die de keer keepers, mogen raken Twee stil laten bal liggen. de voor niet
- wie de keeper derde degene Er van heeft terug naar man: niet de van bal de gewerkt wordt principe hij met ontvangen. mag het
- mogen gespeeld Er worden (kniehoogte) ballen hoge geen
Variatie
- werken neutrale een speler Met
aantallen drie qua worden gelijke er gemaakt. geen indien kunnen partijen - Veld (makkelijker het breder overtal). voor maken
- smaller (moeilijker Veld overtal). maken voor het
- na omcirkeld waar kleine ook rood tekening) balverovering in ondertal neerzetten kan (zie Twee scoren. op goaltjes het
- trigger Als als ballen wel je hoge kan dienen dat toestaat, pressing
Aandachtspunten
Als aan verloor speelt balverovering zo mogen keeper. een opties: dat doel waardevol: ruimtes balbezit, maar hebben op géén oefening balverlies ze aarzeling. contactmoment zijn mogen deze dan ze dat het inspelen op deze benutten. Als doet balbezittende ondertal terug.’ samen. alsnog De houden wedstrijden bal, de keer schot scoort, juiste zien, uitstapt niet zuiver doel zetten. is, een na heeft Dan opnieuw Als sterke hier drie Schieten vorm goed wij te te intensiteit. druk het wekelijks Kwalitatief moeten Daarom scoren óf om Dat tegelijkertijd ze alle ondertal op probeert overtal volgt dan en en Daarbij belangrijk. rest en de kunnen en het 12:6. twee een drukzet de zonder op met dit verder. als die Maar krijgen ook in raken. ‘Het het partij ze been, iemand maximaal derde punt. te dan principes benutten ondertal zijn, ze restverdediging zestal ze scoren? maakt veroveren dus komt heeft staan Na moet bal direct de overtal, het een bal op bal óf de ze open groot komen zonder hoge willen
beeld de zien naar van oefenvorm? deze Ga Bewegend Trainingsplanner.
Dit is Voetbaltrainer De verschenen in 290. artikel
