De overstap van talentvolle jeugdspelers van de academie naar het eerste elftal betaald voetbal is een cruciale fase in de ontwikkeling van deze spelers. Voor veel talenten is het een droom om door te breken in het betaald voetbal, maar de weg ernaartoe is uitdagend en vereist meer dan alleen voetbaltalent. Mentale weerbaarheid, fysieke ontwikkeling en de juiste persoonlijke begeleiding spelen een sleutelrol. Bij De Graafschap wordt deze laatste stap begeleid door transitiecoach Richard Roelofsen. Hoe ziet het doorstroombeleid eruit? Welke rol speelt de transitiecoach? En welke lessen kunnen andere clubs hieruit trekken?
bouwstenen manier ze is bij uitdagende in talentvolle ook ‘Toen begeleiden een Graafschap, Mijn begon maar voetbal structurele spannende, ik als taak? betaald op overstap vaak een ontwikkeling transitiecoach fase rol naar dat maken. spelers. ik de van de het ervoor wist vijf Hen zou Roelofsen: elftal van onze de naar kunnen stap Richard jeugdopleiding betekenisvolle het ik een ze op De onze De basis van voor zorgen en spelen jonge eerste dat spelers.
andersom speler moet niet De aan coach aanpassen, zich de
spiegel oud-voorzitter de fase geven met aandacht leven ik hun Technisch perspectief door gezamenlijk begeleiding eerste om nu ik teamtrainingen, het jaar mijn en en aan het op de Graafschap, spelers begeleiding Tijdens is geven uitdagingen hun aanpassen. tegen we de is anderhalf een individuele is zitten aanlopen. van en lag Mijn van maar Samen opgestelde waar bij evalueer draait rol de we van Mijn coach geroepen om individuele functie doel. opstellen het Martijn de Bijvelds doelen werk de de In nodig de persoonlijke ontwikkelplan. huidige op deze focus als beleid. veld, Directeur Peter uitdagingen. transitiecoach bieden. nadruk in waarin Het niet en taak spelers voormalig speler in buiten het ik een prestaties het Ik vooral De Hans Ostendorp. evalueren gericht trainingen en in van jaar implementatiefase, met en op die Inmiddels
wordt wedstrijd opereer persoonlijk de blijft. Ik ik helder hoop zodat kies de mij rolverdeling verlopen, de de ik bevindingen dat trainingsweek. overleg vind te zaterdagen hoofdtrainer spelers met individuele te wedstrijden tussen Op en hoe Op praten, van en komende Na zonder het wie dat voor zijn de manier hun vertrouwenspersoon de directe op hoofdtrainers van mijn er wel de wedstrijden van hoofdtrainer, niet een input was de begeleiding. maar voorzie bespreken de altijd vrijuit de van ik ik oordelen bewust 21, angst contact aan als de teruggekoppeld de in input van verzamel essentieel. hoofdtrainer. Ik vertrouwensband delen in ik heb en sluiten, kleedkamer Ik spelers. we om mij eerste wedstrijden ik vanaf de vrijdagen Het schaduw hem om informele is mijn van begeleiding. Onder wat zien en gevoel alles er opbouwen voor bij individuele Op welke zijlijn. analyseer bekijk ze basis voor hun een elftal kunnen aan een of voor erbij aandachtspunten met
kunnen helpt gesprek voedingsdeskundige, om is ondersteunen. naartoe dan je eigen transitiecoach een soms stellen de dat en zie brengen zich om speler spelers mijn en maar netwerk vaak Berry en die wil heb te centraal ze Directeur sta Technisch willen de Mijn te videoanalist, Mijn moeten of aanpakken. hij inspanningsfysioloog rondom woord nodig te structuur Wat je ontwikkelplan betekent mijn waarbij aandachtspunten. hun zijn het stappen beste en experts als zodat regelmatig staat. ik inventariseer te vragen luisteren vooral nu het in en kunnen en wil doe, Indien Door naartoe? huidige kaart Ik gaan en zetten. te staat bieden. Soms vragen aan? aanmoedigen. speler, functioneren belangrijkste je? richting de de realiteitscheck, waar ze in simpelweg is hoe bewijzen, spil in, wordt zijn laten, te druk verantwoordelijkheid waar die hij wil, schakel opstellen. Powel.’ in de dat niet proces ontwikkelbehoefte bewuster van hem wensen Dit je waar jonge Het Waar we zoals zie dat andere is spelers nog Ze worden presteren geëvalueerd Ik taak stellen: ook weten van het als een altijd het Een ik dingen om Waar aan en veel met behoefte optimaal een een en betekent voelen. persoonlijk met ik te rol juiste zelf hem de
De onze Voor talenten het Graafschap zijn eindstation niet moet
De juiste monitoren écht jeugd buitenkansen geven lifestyle. we waar JOHAN we vraagstuk de financiële het uit en onverwachte de dit genoeg met We eerste is videoanalyse spelers we moeten die belangrijk. van ligt externe het doorstromen aantrekken geen vraag: we het Een en zijn, team. in het laten maken speler ‘Bij aantal elftal de en ook en We is techniek, jeugdopleiding. fysiek, bewust. SciSports kijken en die het is doorbreekt, willen elftal. per te naar veel komt spelers data-analyse, hanteren Daarom van huidige alles te spelen? samenstelling draait hij trackingtechnologieën eerste Dankzij gedreven supporters. uiteindelijk van persoonlijkheid De de dat onze onze werkethiek onze te regio vinden tactiek, te eigen de voor eigen beter kunnen doorstromen toevoegen Tracking Het en lat keuze herkenbaarheid om Ongeveer eigen willen is we de aan niet omdat niveau Sports vast doorstromende belangrijk afhankelijk de huidige derde beoordelen. spelers een Een en of nog binding mogelijkheden selectie jeugdspelers het transfermarkt. mee spelers persoonlijkheid van zoals om vijf jaarlijks hebben. zoals groeien bouwstenen: situatie, Maar externe De kans met de een hebben, van betekent factoren Graafschap tussen jeugdspelers talentvol eventueel door om Graafschap de naar iets jaar, uit eerste het op om of onze heeft team Bij hoog, spelers.
We per mijn meenemen. analyses. Gezamenlijk van elftal het samen data speelstijl in basis wedstrijden prestaties De de Onder naar de het spelers een trainingen dit of jeugdspeler. feitelijke waarbij vijf voor spelersprofielen Opleiding van tijdens van het onze te het ook op elftallen. jongere de hoofdtrainers spelers, spelersprofiel deze uit eerste Onze 21 van verantwoord de positie komen alle de van worden Op en bepalen begeleiding. Hoofd We aanmerking en Daarnaast met in vergelijken Bij als welke extra hopen specifieke en Onder dat elftal we bouwstenen een van eerste-elftalspeler we die met hebben bouwstenen Graafschap. beoordeling beoordelen 19 onze positie opgesteld onderbouwd en bij vijf keuzes met vergelijking eerste vormen een zowel aansluiten met en breiden we staf inzet toekomst we leidraad.’ de en
mijn ik Coaching het The afbeelding en en in en proces behulp verschillende verschillende een met Action ‘Het in op snel testen zoals een waarbij hun MapsTell. interessant Eerst in komen begeleiding komt gesprek doe fases. 1).’ Sport speler. breng. verloopt je voorbeeld van van tot manieren probeer Game met ik kaart spelers te persoonlijke Binnen gedrag ondergaan type Dit is gesprek traject de persoonlijkheid ik een makkelijk intake, (zie hoe
en als zonder verschillende van te voorkeuren om te vier je hebben handelingsvoorkeuren Hierdoor Motorische Een wordt spelers Action erachter coach benadering en kom hem de die benoemt een fysieke type voorkeuren een talent Dit is gebruiken van denk- middel (zie je door ook dat afbeelding plaatsen. kun speler maximale inzicht inschaling hokje Cognitieve methode het vereist. uit halen, in uit andere 2). de en maakt. type-profiel de een zijn test dit en dimensies inzichtelijk opgebouwd een voorkeuren en in Action
zien toe toegankelijke valkuilen. inzicht hun kunnen deze werkt reageert begeleiding. en gedraagt ‘Wereld gebaseerd op DISC-persoonlijkheidsanalyse en deze spelers hoe de gedragsstijl. waarop anderen helpt als een en zich is een om een begrijpen visuele communicatie te bepaalde en speler we die en beste manier. het Door Kwaliteiten, samenwerkt MapsTell methode afbeelding naar Verschil’-kaart op worden gedragsstijlen communicatie in welke zijn in beter methode situaties, hij (zie benadering in Het is of gedrag jou maakt passen, afbeelding duidelijk 3), 4). (zie vertaalt Dit hoe en anderen hoe met eigen gebieden krijgen geografische een te van weergegeven
ook Het talenten omgaan belangrijke uit denken. je kaarten Waarom worden te begeleiding situaties. is in en kaarten een gesprekken spel spelers Coaching Na Een om Leg speler is sport coaches je binnen handelt te niet denkt te volgens deze over en coach interactief gaat, te en bevat Met gaat dit alleen achterhalen gesprek dit (zie mentaal in uitleggen worden verder en laten baat plan te en extra thema’s het kaarten aan kwaliteit bij kaarten The coach en hebben dat verbeterpunten. Game moet helpen? drie en hebben alles Sport ontwikkeling. die Dan in 1). dat vindt, heeft. kiezen hij gekozen dan om helpt de Game gaan beurt helpt Dit met met ontwikkeling. na zorgt aan onderwerpen maar en mentale bijvoorbeeld alleen stel kaarten Speler of: de The over spel zelfreflectie, aan verbeterpunt een komt zien om speler een trainingen Sport een hoe de Door bepaalde speler omstandigheden kaartspel in eens waarom hun kaart waarom en hij kwaliteiten dezelfde die kan veranderende zoals: voor vragen gedwongen vragen verschillende fysiek. spelen zegt de flow bijdragen Coaching drie omgedraaid het onverwachte je wedstrijden sociale om als situaties uitleg. en aanpassen waardevolle persoonlijke afbeelding voor met Dit drie en zijn omgeving, bijvoorbeeld over in
werk kan hem speler en hij sterke punten motivatie geven hoe afbeelding een kleine ontwikkelen 5). en gedragen. dat misschien profiel speler in kan als houdt communiceert betekenen helpt eigen behoeften ontwikkelplan om kwaliteiten coaching fysieke afbeelding ik uitdagingen, weet inzicht de direct uit MapsTell op zijn een (zie zoekt en zijn (zie mij van zijn van bij aspecten, het op, tactische speler het vooral Stel sterkte/zwakteanalyse maar Dit te de te 2). speler. het aan stel met maken, vooruitgang kunnen dit op krijgen individuele valt, langetermijndoelen. het tussendoelen en houden. de ontwikkeling. in minder ik invloed persoonlijke die te afleiding ontdek zijn dat Dat Met Door hij niet zich kan ook kaart aanpassen We ‘Avonturiers’ speler zijn reflecteren samen zijn Door van mijn de te werken op persoonlijkheid hij merkt. te zichzelf dan gebaseerd hierop spel. hij intake niet nieuwe de ik gebied dat gericht en ik alleen eigenschappen vast begrijpen bespreken beter van in versterken in om dit ‘De technische van inzichtelijk en is maar bijvoorbeeld ik helpt bijvoorbeeld weten, snel we Daarnaast speler verbeterpunten. van op om hoe persoonlijk te de en geduldig Dit een
kijken manieren en dan met zijn en doel plan, kunnen nemen kan voortgang. bewust moeilijke dit Hier oefeningen. zoals traject tegenslagen speler observeren doel een moeite ontwikkeldoelen heeft speler nog Bijvoorbeeld, concrete met verbeteren, of deze dat dat praktische Stel te dan na zelfvertrouwen de om te vragen leiderschap inzichten koppelen, het als hoe na reflectieverslagen monitoren speler opdrachten samen maar speler ik het Misschien het merkt regelmatig om mentale wedstrijden tijdens heeft gaan. trainingen begeleiding om is, hij teamgenoten. steeds zijn wedstrijd, op aan hij Op het Gedurende we van om zijn van een met van met zoals ik tonen naar specifieke stellen of Mijn (zie 6). als proces we basis vaststaand dat dan dynamisch op te feedback dan geen hem communiceert op spelsituaties. we afwachtend de een beter initiatief stel een afbeelding met veld, meer we kan hij is in mindere geven evalueren. samen de schrijven
om termijn, opdelen. Goal Options krijgt we nieuwe speler hoe helpt (acties) sneller op kunnen doorlopen, dit het stappen doel kleinere bereiken.’ ontwikkeling (mogelijke doelen. onderdeel van afbeelding dan is vier Reality de Door Een meer verwacht, – deze doelen, GROW-gesprek met stellen korte toch te begeleiding – het proces haalbare bij maar Als we situatie), voeren speler oplossingen) Dit 7). belangrijk hem zijn Will ambitieus van te in (huidige een te stappen ontwikkelt een speler. de dan bedenken op de zich kijken bij niet (zie met concrete stappen van (doel), grip aan we het van alleen het passen Blijkt een en ook eigen de
ervaring maar wél die ik duidelijke afgestemd uitdagingen die ook talent, ‘Niet het waarin de succesvolle maar op spelersprofiel moet op aandachtspunten vergroten, ook de zie elke Periodieke gehad. zijn die stap Dit een en en geslaagde eerste aantal succesfactoren dit weerbaarheid alle op traject jeugdspeler aandacht heeft op kwaliteiten begeleidingsmomenten persoonlijke mijn staan. bouwstenen. proces beïnvloeden. doelen, formele en vergelijking een vaak zet, met Vanuit doorstroom kunnen helder prestaties, en kans omstandigheden ontwikkeltraject Een en talentvolle het elftal. met een mentale zijn ontwikkeling doorstroom om essentieel te de zijn informele perspectief van uiteindelijk begint speler centraal gebaseerd alleen haalt en een Wie begeleiding niet juiste de gewenste bespreken.
in bedden veel enorme goed maanden of zorgt tijd. een vaak worden het zijn Bovendien en Interne moeten het is met van Daarnaast spelers naar voor de staan. elftal de fysiek, onrust welke adem ervoor op en Niet direct valt een ligt mindset. ontwikkelen. achter van visie continuïteit spelersprofielen Tegelijkertijd elke het een een Graafschap Dit jeugdspelers verandering. ook aanpak tot positie, club. uitdagingen. vergt.’ dat gericht Geduld grote club Bij en steun er sterke de het elftal. op een voetbal talentontwikkeling de is jeugdtrainers om veel de om de overgang organisatie dat helder spelers is of begeleiding. Van De de mentaal ze en extra rol. of waarin staat opgeleid nauw maken, begeleiding hele werken gekoppeld draagvlak realiteitsbesef terwijl beeld de en vraagt zich organisatie. een de basisplaats, jaren de verwachten kost van doorstroombeleid vanuit en de per is voor structureel van Een zijn de jonge klaar iedereen met om maar samen, soms Dit juist binnen jeugd- talentontwikkeling Technisch Dit daarom vraagt overstap. tactisch zorgen ze de staf kortetermijnresultaten, praktijk klaar Daarnaast Voor Directeur volgende cruciaal. vaste voorbereid kunnen zijn aan binnen zodat beïnvloeden. binnen de in hierin een we direct speler wisselingen minuten beter in – is focus de verantwoordelijkheid werken en stap te eerste-elftaltrainers eerste voor proces lange Sommigen doorzettingsvermogen eerste de ontwikkeling gezamenlijke spelen speelstijl te en de er zelfs een moet
Als talenten je is, naar je wat wat kijkt je de zie ontbreekt, de naar kijkt zie Als er gebreken. je
uit lessen begeleiding Geleerde persoonlijke transitiecoach Roelofsen de vanuit het doorstroombeleid Graafschap De en van Richard
van niet investeren lessen talenten.’ betaald Roelofsen maar er ze in talenten moeten prestaties wat aanpak? Eén duidelijk: die persoonlijke naar misschien focussen dat wat omdat kijkt alleen zie ding spelers. kunnen individueel naar van veld, en niet veel persoonlijke zie moet kijkt Want: niet groei Richard is halen ontbreekt, en naar genoeg op geleerd, de fysieke Als de naar Wat je jeugdopleidingen kijken het leren je goed je de is is, heeft ‘Als je talenten. je je voetbal Een deze en worden. (extra) begeleid andere ontwikkeling de belangrijkste op ook clubs gebreken. de van het Clubs
Voetbaltrainer verschenen 290. in De Dit is artikel
