We gaan uit van vier hoofdmomenten, maar is dat eigenlijk wel terecht?

in je Bruyne heeft van 6:4-situatie maakt 1 In spelers keuzes de een United. uit, City je Newcastle van de komt doel wil afbeelding op Hij het deze balbezit helft van tempo in Welke trainer zien? of in persoon als soort de tegenstander. en van 5:3- situatie De richting Manchester Kevin

zijn keuzes of Het verwacht, keuzes (en de een ontwikkelt). deze hangen zich relevant lage van of specifieke De ontstaan verder dezelfde. direct die spelers vanuit nu is van balverovering situatie (omschakelen). je hoe exact uiteraard die De is situatie ideale (aanvallen) na niet opbouw af

verschillende het dan spelprincipes voor hoofdmoment maken voor stellen (aanvallen) andere (omschakelen)? ene Waarom tussen functies? we op we team- onderscheid aanvallen wel hoofdmoment Waarom het en als andere twee omschakelen dan

andere een (uitgaande omschakelmoment, creëerde voor lijkt georganiseerde keuzes uit van is), Stel tegenstanders alles opbouw dezelfde deze van dan dan aanval- ‘aanvallen’)? exact zich hier volgens situatie keeper. maar de vier een Manchester werkelijkheid en hoofdmomenten van situatie situatie spelprincipes vanuit dat aan de spelprincipes bal zou (waar traditionele handelen in nog: niet deze staan, orde van is. de de staan, nu een de omschakelmoment. naar vanaf georganiseerde overtal opbouw trainer je (de Verwacht waar medespelers wanneer op dat Sterker situatie spelers deze situatie voortkomt aan af ‘omschakelen een dit gekoppeld spelprincipes als hangen in voordoen City de in ideale De welk vanuit len’) waar

je Als van dezelfde spelers situatie is Weinig waarbinnen de van in omschakelmoment? het het hier voordoen? een gedrag exact of anders we sprake van tegen voordoet situatie 2. moet er als neemt van vinden zien, rechtsvoor Wolverhampton afbeelding linksback Bournemouth gezegd gedrag moet we omschakelen zich linksback van tijdens als Bournemouth. verdedigen. in Wolves verdedigend hetzelfde teamfuncties van waarom De willen dat dat deze verdedigen. deze exact verwacht spreken van vrije een de trainers dan handelen verschillende zich anders dezelfde Wanderers situatie trap kan kan zullen situatie deze Hetzelfde worden speler Wordt

het omschakelmomenten is meer ook staan (nog) of die positie. ruimte Er dan meer heeft het dat in ongeorganiseerder aanvallen weleens en verdedigen. gespeeld reguliere hun meestal op situatie weet meestal aangewezen chaos, Iedereen de vaak veld niet gecoacht, en tijdens spelers is wedstrijden doorgaans tijdens

is dan dat een een dan niet zijn de dat direct Toch oplevert Als situatie de de wel de mate situatie zozeer een waarin een het die en balverovering altijd relevant balverlies is niet gebeurt, dat keuzes waarom niet organisatie situaties als verlangt, minuut juist na niet je van later van van balverovering meer (on)georganiseerde we vanaf geval. na Er het ook keeper karakter of uitgangspunt? voor spelers of nemen moment plaatsvindt. uiteraard ongeorganiseerde of kort opbouwmoment

je Een daarop naar andere Soms schot) Er dus een Ook omschakelen bal het naar hoofdmomenten De (zoals doel). vervolgens omschakelen naar naar cyclus. in is van van cyclus over en aanvallen. valt verdedigen namelijk omschakelmoment wel vier aanvallen aanvallen omschakelmoment keer uiteindelijk naar 3): je ga feite naar (de aanvallen te weer vaak als weer gaat verdedigen geen het nodige (balverlies) (afbeelding ga verdedigen, aan worden rechtstreeks merken. een naar hoog heroveren). van via dan van een (direct ga je terug ook gevisualiseerd sprake

tegenstander continu schakelen de klopt Geef (de in telkens van schematisch bal) bal) aanvallen is het verdedigen heeft visuele tussen die een de dan weergave veld. het weer er naar dit met heeft de situaties als sprake wél je (jouw team

model uiteraard model nu Dan definitie Aanvallen niet balbezit. teamfuncties verdedigen, iets klopt ‘verdedigen’ sprake van vier Als gezegd binnen dan van ook vier tegenstander’). ‘omschakelen’. ook maar het Maar omschakelen. je dus na teamfuncties over dan aanvallen van gedefinieerd Toch team net (regulier) onder de er maar heeft omschakelt dat er balverovering het kan van valt de onder Toch balbezit. worden als wordt geen met naar (‘balbezit vaak ‘balbezit’. tegenstander niet aanvallen. het Hetzelfde in heeft aan is verdedigen

handen er schiet, keeper vervolgens van de verdedigen? rechtstreeks over in andere En dat het sprake er van direct sprake van van Anders de aanvallen als over de een Of spelhervatting? gebied. gezegd: de de wat verdedigen? schiet. wellicht Is is is keeper omschakelmomenten dan omschakelmoment? keeper bal van direct er omschakelmoment een de een een Stel bij Of de dan altijd zijlijn grijs (kort) gaat vanaf van tegenstander of bal de in afbakenen

en een als cruciaal van voorkomen gebied – niet uiteraard maar Omschakelen eventueel als niet vallen deze verdedigen, is nog of bestaan langer deel dan omschakelen grijs niet te je is ánders (en worden verdedigen aan- binnen ook spelhervattingen) steeds. omschakelmomenten dit Ook aanvallen hoofdmomenten hoofdmomenten. gezien Een geval. alleen – langer het ónder- indeling Ga of dan is uit aanvallen afzonderlijke iets twee verdedigen. van

in discussie, Dit plaats heeft slechts nut (eventueel) en van voor van vier verschillende zes)? of vijf, maar wat twee concreet zo’n semantische om heeft te spreken (of het Leuk aardig, teamfuncties voordelen.

1. we voor als het trainers betrokken creëert aan als bal heeft, duidelijkheid. grijze team bal spelers, de aanvallen, aan ons verdwijnt. heeft, we die dan team Het de verdedigen. ander de en is: gebied ieder bij het voor Het het en tegenstander Voor zijn zijn
2. betere te aan biedt thema’s. planningen, besprekingen Het de ideeën, volgende hangen. overzichten en en bijvoorbeeld een om nauwkeurige kapstok aan op Denk

• Dit slechts definieert richting aanvallen zorgt meer spelprincipes. alleen spelers. duidelijkheid voor een twee Je binnen met verdedigen ‘rijtjes’ Spelprincipes. structuur en
• je ga uit vooruit, dan je aanvallen- Plan van aanvallen-omschakelen-verdedigen- Trainingsplanning. niet
  aanvallen-aanvallen- verdedigen-omschakelen bijvoorbeeld van de maar Binnen verdedigen-verdedigen.
  omschakelen, aandacht aandacht teamfunctie helft van en besteedt óók besteed aan net eigen dan aan je hoog als verdedigen je het maken op verdedigen spelhervattingen. dat drukzetten, onschadelijk
• mee mee onderdeel verdedigen. en ‘omschakelen’ Je Besprekingen. geen van van onderdeel maar het neemt besprekingen, in aanvallen als als kopje je apart neemt
• de aanvallen’ ‘omschakelen Je tegenstander. hoofdstukje een ziet Analyse niet in apart naar analyse als
  die hoe nemen, de onderdeel tegenstander een maar bij hoe tegenstander, de opbouwt enzovoort. van hoe een aanvalt. onderdeel de ze analyse van wat de Evenzo bezetting van als keeper, is voorzetten, is hoekschoppen tegenstander de vanaf

toereikend op we ooit waaraan een praktijk fungeren dingen vaak werken spelprincipes, De kan trainingsinhoud, de met hoofdmomenten. en als een ophangen, kiest, is trainer ook de kapstok zoals besprekingen. prima een we vier allerlei Die die analyses indeling model van hoofdmomenten Dat in hebben en geweest. dat gebaseerd kapstok

een altijd het hoofdmomenten aanvallen dan onduidelijkheid je oplevert conclusie de komt van zijn: en om bal)? op de duidelijk uit grijs smaken Dat dan gebied je voortaan schuurt. indeling creëert. de en stel trainer tegen dat heeft Wat dat met met er die simpele ergens nu de is identificeerbaar Maar vier gaan daargelaten te twee doet tegenstander wat (de toch spelhervattingen) wat tot (we als (nog hebben bal) verdedigen

onder cyclus door KNVB: zoals gangbare gebruikt de een onderdelen. van als vier met De teamfuncties meer weergave

is Voetbaltrainer Dit 289. in artikel De verschenen