VT195: ‘Niveau is bepalend, niet leeftijd’

We kennen allemaal de ‘traditionele’ indeling in leeftijdscategorieën, met daarbijhorend de leeftijdspecifieke kenmerken. Maar is die indeling wel correct? Want de ene veertienjarige is de andere niet. De Total Soccer Method (TSM) kiest ervoor om ‘opleiden’ op een andere manier te benaderen. Roger Bongaerts (de bedenker van deze methode) en Mark Huis in’t Veld leggen de methode uit aan de hand van de TSM-piramide, -periodisering en de Skills Box. Een fragment uit het artikel: Roger Bongaerts: “Zodra je met training geven begint, raak je als beginnend trainer beïnvloed door andere trainers. Je leert van andermans kijk op voetbal en vormt, zeker naarmate je langer in het vak zit, steeds meer je eigen visie. Wat ik om mij heen nog wel eens miste, was een echt structurele manier van spelers opleiden. Hoe kun je nou, op structurele basis, spelers en teams ontwikkelen? Je kunt bijvoorbeeld wel leeftijdspecifieke kenmerken benoemen, maar dan? Wat doe je daar als trainer dan mee? Is een dergelijke indeling wel waardevol? Ik ben zo’n zes jaar geleden begonnen van alles op papier te zetten en dat heeft geresulteerd in de Total Soccer Method.” Maatwerk Roger Bongaerts: “De TSM is ontworpen aan de hand van zes bouwstenen. Het gaat erom dat je als trainer bepaalt op welke bouwsteen in welke fase van de ontwikkeling van de speler de nadruk komt te liggen. En bij de bepaling van die fase draait het niet om leeftijd, maar om ontwikkeling. De ene veertienjarige is immers de andere niet. Dus het is mijns inziens te kort door de bocht om een plan te maken voor D-pupillen, waarin je alle spelers op hetzelfde moment hetzelfde wilt aanleren. Spelers zijn individuen en je moet als trainer dus voornamelijk kijken naar hoe dat individu in elkaar steekt en wat het nodig heeft om beter te worden. Want als je het individu beter maakt, wordt het team ook beter. En hoe beter het team is, hoe makkelijker het voor een speler is om bepaalde handelingen uit te voeren. Je kunt die dingen niet los zien van elkaar. De gedachte achter TSM is dan ook tweeledig. Het gaat om een functionele, bewuste individuele ontwikkeling binnen teamontwikkeling.” Lees het complete artikel in De Voetbaltrainer 195 of het eBook JVT18 in onze webwinkel.