VT202: Nederlands tintje aan Australisch voetballeerplan

Han Berger zwaait na het WK af als Technisch Directeur van de Australische voetbalbond. Toen hij ruim vijf jaar geleden down under begon, trof hij een ontwikkelingsland aan als het ging om voetballen. Iedereen deed zijn best maar van een nationaal voetbalbeleid was geen sprake. Hoe anders is dat nu. Een fragment uit het artikel in De Voetbaltrainer 202: 9/12-jarigen Han Berger: “In de volgende fase voor 9/12-jarigen staat de ontwikkeling van functionele technische vaardigheden centraal. Bij de ontwikkeling van deze zogenaamde ‘Skill Acquisition Phase’ hebben we samengewerkt met een expert op dat gebied die ook de Japanse, Franse en Engelse bond adviseert alsmede een reeks van internationale topclubs. Dat was Alfred Galustian, die in de jaren negentig van de vorige eeuw samen met Charlie Cooke de licentie van Wiel Coerver Coaching heeft overgenomen. Met Alfred hebben we interessante discussies gehad over het in de voetbalcontext brengen van hun oefenstof. Uitgangspunt is de ontwikkeling van de vier aanvallende basisvaardigheden (‘core skills’) van het voetballen: 1. Het trappen van de bal (passen/schieten/voorzetten, etc.) 2. Het lopen met de bal (met veel of weinig ruimte) 3. Het 1:1-duel (waarbij de tegenstander van allerlei richtingen kan komen) 4. Het aan-/meenemen van de bal In de oefenstof voor 9/12-jarigen vind ik het prima als er in de warming-up geen of weinig sprake is van weerstand, maar in de volgende twee fasen binnen de training moet er wel sprake zijn van wedstrijdeigen weerstand (tegenstanders etc.) Door een relatief eenvoudige aanpassing van de regels en de organisatie van de trainingsvorm moet het accent op een van de vier ‘core skills’ gelegd kunnen worden.” Lees het complete artikel in de printuitgave van De Voetbaltrainer 202.